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Tecnologias Digitais e Educação Maker a favor das Aprendizagens

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Mostrando postagens de março, 2012

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Mais de 60 livros, manuais e cartilhas sobre cultura digital, mídias e educação disponíveis ion-line/i

em março 13, 2012

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Nossa Escola tem História

"Nossa Escola tem História" foi um projeto que participei com os alunos Monitores em 2008. Esse projeto foi uma parceria da SME - Secretaria Municipal de Educação com o Educarede e o Museu da Pessoa. Teve como objetivo o fortalecimento da identidade de grupo de educandos e educadores a partir da valorização de suas memórias. Neste sentido, as escolas trabalharam com as histórias de vida de alunos e funcionários que depois de publicadas na Comunidade do Educarede e no Museu da Pessoa geraram livros virtuais e encadernados com as Histórias divididas por Diretorias Regionais de Ensino. Foi um projeto que fortaleceu os laços afetivos entre alunos e professores principalmente monitores e POIE (Professor Orientador de Informática Educativa), as pessoas sentiram-se realmente valorizadas, trouxe o trabalho colaborativo e o uso da internet de forma muito bem aplicada. O projeto terminou mas as memórias continuam bem vivas e o Museu da Pessoa faz isso muito bem. Sempre na página pr

JAM DE ROBÓTICA: estratégia para engajamento de professores e estudantes em processos de aprendizagem!

Conheça a JAM de Robótica, evento realizado JAM DE ROBÓTICA como estratégia para engajamento de professores e estudantes em processos de aprendizagem. O Artigo que relata esta experiência, assim como outros que integram um conjunto de projetos considerados inovadores, foi publicado nos Anais do Encontro Internacional de Inovação na Educação: Educação Inovadora em tempos de Pandemia e que pode ser baixado acessando o link: https://tremdailha.com.br/ produto/anais-do-iv-encontro- internacional-de-inovacao-na- educacao-educacao-em-tempos- de-pandemia/ #robótica educacional #educação inovadora

Educação Maker : Muito mais que papel e cola

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: São Paulo, SP, Brazil; Regina Célia Fortuna Broti Gavassa - Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Atua no Núcleo de Tecnologias para a Aprendizagem na Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, Educomunicadora, Especialista em Informática Educativa e Mídias na Educação, Pedagoga e Licenciada em Estudos Sociais. Meu desafio na Educação é ampliar os limites do espaço escolar para uma aprendizagem colaborativa.