Entusiastas em transformar a paisagem educacional e as aprendizagens atualmente vislumbram na Educação Maker a possibilidade de experiências e aprendizagens de interesse dos estudantes favorecendo o protagonismo.
O aprender fazendo sempre esteve presente na educação, mas, entender como se configura o fazer maker e como se deu essa relação entre o Movimento Maker e a educação em um contexto digital contemporâneo se faz essencial para a implantação de uma Educação Maker que não se trata de construir coisas com as próprias mãos usando materiais como papel e cola e sim de pessoas e suas atitudes, suas experiências contextuais e sociais em comunidades.
Leia meu artigo na Revista TECNOLOGIAS, SOCIEDADE E CONHECIMENTO da UNICAMP que lançou uma edição temática sobre Educação Maker e Robótica Pedagógica.
Acesse: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/tsc/article/view/14851
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